Diversidad

La doble excepcionalidad ocurre cuando una persona presenta altas capacidades intelectuales (ACI) junto con otra condición, como TDAH, dislexia, autismo u otras necesidades educativas especiales. Este perfil requiere una atención educativa y emocional específica.

Desafíos en la identificación

Detectar la doble excepcionalidad puede ser complejo:

Dificultad para identificar ambas condiciones, ya que una puede enmascarar a la otra.
Diagnósticos erróneos o tardíos, lo que puede generar frustración y baja autoestima.
Falta de formación específica en el profesorado y en los equipos de orientación.

Necesidades educativas específicas

Las personas con doble excepcionalidad necesitan:

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👩 Mujeres y altas capacidades, visibilizando el talento femenino

in Diversidad

Septiembre 5, 2025

Las mujeres con altas capacidades intelectuales (ACI) enfrentan desafíos específicos y, a menudo, su talento pasa desapercibido. La presión social y los estereotipos pueden dificultar su desarrollo y reconocimiento.

Desafíos y estereotipos

Algunos de los principales retos son:

Invisibilización y falta de referentes femeninos en ciencia, tecnología, arte y otros campos.
Presión social para ajustarse a expectativas de género, lo que puede limitar la expresión del talento.
Dificultad para acceder a programas de enriquecimiento o aceleración.

Testimonios y experiencias

Escuchar historias de mujeres con ACI ayuda a comprender sus obstáculos y logros: