Existe mucha literatura sobre las Altas Capacidades, aquí te dejamos una selección de libros que pueden ser de interés para padres y educadores. La mayoría de ellos están en español, pero también hay algunos en inglés.
👧👦 Para los niños
👨👩👧 Para Familias
Introductorio
Hijos con Altas Capacidades. El reto de educarlos. Autores: Olga Carmona y Alejandro Busto
Navegando hacia el talento: Porque el talento que no se cultiva, se pierde. Autores: Javier Tourón
Guía para familias y educadores de niños con alta capacidad – Myrna Urrutia Arbe. Clara, cercana y enfocada a detectar e interpretar señales.
Hijos con altas capacidades: Educarlos felices – Mario Belda y Maider Belda. Recomendaciones cotidianas, comunicación con la escuela y desarrollo emocional.
Intermedio
- El Secreto de Tomás: el niño superdotado – VV.AA. Profundiza en los retos emocionales y sociales.
Avanzado
- Misdiagnosis and Dual Diagnoses of Gifted Children and Adults – James T. Webb et al. Aborda la confusión diagnóstica con TDAH, Asperger, etc.
👩🏫 Para Docentes
Introductorio
Adaptaciones curriculares para el alumnado con altas capacidades desde la tutoría – VV.AA. Guía clara con fundamentos legales y propuestas educativas.
Cómo reconocer a un niño superdotado: Una guía para identificar, entender y educar a un niño de altas capacidades – Maite Garnica. Introducción accesible con enfoque práctico y educativo.
Intermedio
- Destacar o callar: Niñas y mujeres con altas capacidades – Carmen Sanz Chacón. Estrategias para trabajar en el aula, con casos reales.
Avanzado
- The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners – Carol Ann Tomlinson. En inglés. Clave para entender cómo adaptar la enseñanza a distintos niveles de capacidad.
👩🔬 Para Investigadores / Interesados Avanzados
Intermedio
Giftedness and Talent in the 21st Century: Adapting to the Turbulence of Globalization – Don Ambrose y Robert J. Sternberg (eds.). Perspectiva internacional, basada en investigación.
La superdotación intelectual: modelos, identificación y estrategias educativas – Javier Tourón. Muy sólido y riguroso desde el punto de vista científico.
Avanzado
Handbook of Giftedness in Children: Psychoeducational Theory, Research, and Best Practices – Steven I. Pfeiffer (ed.) Compendio de investigaciones y modelos teóricos.
Conceptions of Giftedness – Robert J. Sternberg & Janet Davidson (eds.) Obra clave en el campo académico.